[数学小论文600字]初二数学小论文600字

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六年级（1）班刘嘉阳

数学的知识海洋是无穷尽的，学习数学的过程也韵味无穷。今天，一道有趣的数学题引起

了我的注意，于是，我叫妈妈来一起思考这道题。

题目如下：某区举行小学生春季运动会[数学小论文600字]初二数学小论文600字，其中某校参加的人数占运动员总人数的十五分之

一；若这个学校再去10名运动员，则该校人数占运动员总人数的二十三分之二。问这次

运动会共有运动员多少人？这个学校有多少人参加运动会？

妈妈看到这道题后[数学小论文600字]初二数学小论文600字，二话不说数学小论文黄金比例，立马用方程来解。设原来共有运动员X人参加，那么现参

赛总人数为（X+10），根据“原来参赛总人数×1/15+10=现在参赛总人数×2/23”的关系式

得出X=450，那么最终的答案就是：这次运动会共有460人参加，这个学校有40人参加。

我承认，在解方程的熟练程度方面，我还不如妈妈；但是，难道这道题就只能用解方程这

一种方法来求解吗？数学老师在课堂上说过：掌握了比例法，可以使问题简单化，甚至可

以把六年级的数学题变为二年级的那么简单！这道题目中有变量数学小论文黄金比例，也有不变量。哈哈，这

时候我的脑海中浮现出“以不变量或者中间量做

单位

1”而用比例法求解。对于这道题，不变量是其他学校的参赛人数。所以，用1－

1/15=14/15算出原来这个学校和其他学校的人数比例是1：14。然而这个学校增加10

人后，那总人数也就增加10人，所以用1－2/23=21/23算出现在这个学校和其他学校的

人数比例是2：21。列出算式如下：

（原）某校：其他=1：14=3：42

（现）某校：其他=2：21=4：42

因为其他学校参赛人数不变，这样就可以算出这个学校增加10人是增加了4-3=1份，那

么，比的单位就是10÷1=10人。用4×10=40就算出这个学校现在的参赛人数；（4+42）

×10=460算出这次

运动

会参赛的总人数。

一道题就这样被迎刃而解了。看到我不列方程直接算出

答案

，妈妈先是有些惊讶，继而拍拍自己脑门，连声说着：“我怎么没想到呢？”接着数学小论文黄金比例，当我说

出：“数学王老师说了，如果看到应用题只知道列方程的话，是没有前途的”这句话后，妈

妈来了句：“太伤自尊了！”就假装不理我了。