人教部编版七年级历史下册 第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案

人教部编版七年级历史下册 第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案

第18课　统一多民族国家的巩固和发展【学习目标】1.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。3.知道西北边疆的巩固。4.认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分【重点难点】重点：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱。难点：如何理解统一多民族的国家的巩固。【导入新课】【自主学习】一、巩固统治1、政治上：进一步加强人教部编版七年级历史下册 第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案，维护政治上的大一统；2、思想文化：推崇学说，继承历代文化传统。 二、安定边疆 1．台湾 (1)收回： 年，荷兰殖民长官被迫投降。被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 是我国历史上的民族英雄。 （2）管辖：(1): 1684年，清朝设置，隶属。台湾府的设置人教部编版七年级历史下册 第三单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的海防。 (2)年台湾正式建省，成为中国的一个行省。 2.西藏地区： （1）册封制 确立了历代和都必须经过的册封。 （2）1727年，设置，代表朝廷郑成功收复台湾与清朝设置台湾府相同意义，与达赖、班禅共同管理西藏事务。（3）通过，确定达赖与班禅的继承人选。 3.西北：（1）康熙帝三次率军亲征，多次打败，平定叛乱，稳定了西北部边疆地区。 （2）帝平定了大、小和卓的叛乱，设置，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所郑成功收复台湾与清朝设置台湾府相同意义，加强了对地区的管辖。 （3）土尔扈特在首领＿＿＿＿＿的领导下，历经险阻终于回归祖国。土尔扈特的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 4.东北：（1）1685年、1686年，帝组织了战役郑成功收复台湾与清朝设置台湾府相同意义，迫使沙俄同意谈判。（2）1689年，中俄签署了《》，从法律上肯定了和地区，包括在内都是中国的领土。三、清朝疆域清朝前期，中国的疆域西跨，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的